以往看到小孩行為偏差的新聞總會覺得這父母怎麼教的?
但是等到自己成為媽媽時才知道教養裡的教有多難吶!
每位小孩都擁有不同的個性和天賦
一昧的照書養是不見得適合自己的孩子
再加上大人們都不是天生就會當爸媽的
就算我現在的媽媽資歷已邁向四年
我也不敢說我對於教養是很有經驗的
甚至我每天都覺得我依舊是菜鳥媽媽
因為隨著孩子越大所要面臨的問題也就越多
我只能說學習當父母這件事是終身都要學的
這麼說起來要把孩子教好似乎是令人灰心的
但其實我不會這麼認為啦!!!
因為我相信願意用愛的父母所教出的孩子通常都不錯
而且現在社會的觀念是你的孩子其實不是你的孩子
他們都是獨立的個體,你要做的並不是"管他"
並不是"我都是為他好"
而是讓他們快樂成長、品行端正
甚至引導他們走向頂尖的路
能夠做到這樣的父母不覺得很有成就感嗎?
也算是人生中的一種挑戰嘛!!!
所以對於孩子的教養應該是要用正向的心去挑戰它
現在的孩子很幸福,而現在的父母其實也很幸福
因為你的孩子不多,所以更有心力去關注他們
也因為現在的資訊發達,所以孩子的教養變得更容易
這篇文章就要來分享一個非常實用的學習教養管道
那就是笛飛兒EQ教育所開發的跳養APP
笛飛兒團隊最早皆來自東吳大學的社心與兒童發展研究室
於2000年開始嘗試兒童EQ課程的研發、設計與實驗教學
2006年9月,以「發展心理學Developing Psychology」中「Developing」之音與意為名的「笛飛兒EQ教育」機構正式成立
積極落實兒童EQ教育與親職教育,希望幫助孩子們成為「最棒的自己」
那我也是初次接觸到笛飛兒EQ教育這個機構
所以我就上網查詢並了解一下
發現還蠻多上過笛飛兒課程的媽媽們有分享心得
都是一些對於它們課程的正面評價唷!!!
那笛飛兒所開發的跳養APP是一套由兒童心理專家研發
突破東方傳統迷思與既有框架的教養軟體
透過觀察孩子的行為模式,直覺性填寫詳細的問卷題組
跳養系統將分析出屬於不同孩子適才適性的教養建議
有了針對孩子個人特質所提出的專屬教養建議後,以深入長遠的務實做法
讓家長在與孩子互動的過程中,適度因應調整教養的力度與技巧
只要持之以恆,便能看到孩子在不同階段的教養過程中一點一滴成長
讓孩子獨特的氣質得到合宜的發展,成為最棒的自己
而它最大的優點就是不受限於時間空間
就能隨時應用跳養給予的教養方法與技巧
讓更多的家長和孩子們受惠唷!!!
接下來就簡單帶大家看一下跳養APP的介面和使用
使用前要先編輯孩子的基本資料和回答孩子的日常行為
那這兩部份我都事先完成了,所以可以看到上圖
比較重要的是在第一張上面的多面向解析
點下去之後會進到上圖行為解析的頁面
這就是回答孩子日常行為的問題
這個APP都有告知進行回答前該注意的事情
那回答完成後就可以按最下面的開始分析
你就可以得到孩子的特質解析
會有優點、缺點及重點三部分
再點進去就可以看到更詳細的說明
上圖就是各項的詳細說明
這部分是缺點的詳細說明
再來在每項的下面還有提供教養建議
再下面就是教養目標的部分,這部分我覺得是最重要的
因為必須是家長要引導孩子來完成它們給的目標和任務
當完成目標和任務時就再繼續做特質解析
做完之後又會得到新的教養目標
這樣循序漸進的針對孩子的特質去做調整和改善
相信不久後就可以看到孩子們做最喜歡的自己
除了前面說到優點、缺點及重點這三種解析外
還有EQ成績單的部分可以看
主要有4大面向圖可以看
還有常態分布圖可以看
完全就是可以全方面的了解孩子是否有進步
不會只單憑感覺來發現孩子的進步
那以上就是跳養APP大致的介紹
其實這款APP裡還有蠻多東西值得父母去看
當你是解析自己的孩子時就會發現非常有趣
然後你就會激起想要探究的興趣
所以有興趣的父母不妨就自己去了解一下
那我自己使用跳養APP一陣子後有一些心得
就是我原本以為Hu哥是蠻不用令我擔心的孩子
那做完解析後也覺得它們所提到的特質真的準
但這些看似不用擔心的特質其實也藏有令人忽略的隱憂
所以看完它們的教養建議和目標之後會點醒了我
原來我的無知有可能會讓我的孩子走向不好的道路
所以我真的覺得做父母的不能有一種我就是對的心態
若是以這種心態教育孩子,那真的是有極大的危機
所以我帶著學習的心情去完成它們給的任務
當你完成越來越多的時候,看到孩子越來越好的時候
那種心情真的很踏實又很開心
你的孩子也能快樂的成長又可以發揮本身的特質
那真的是做父母最大的成就感了
我很替有點開這篇文章的各位家長們開心
因為那代表你也是對於教養有更深的期待
並且在這篇文章中獲得了一份珍貴的資訊
期望大家的孩子都能很健康快樂的成長
並把自身的特質發揮到極致,成為一位最棒的自己
相信有越多的家長認同,那這個社會就會越來越好
以上。
笛飛兒 : https://reurl.cc/e5d6qx
IOS體驗 : https://reurl.cc/Ylv9Gx
Andriod 體驗 : https://reurl.cc/A17KpE
(本篇為合作文章)
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